Для тех, кто не знает, куда поступать!

программа тьюторского сопровождения

ГАРДЕРОБ ПРОФЕССИЙ

В чем сложность выбора ВУЗа и профессии?

CREATOR: gd-jpeg v1.0 (using IJG JPEG v62), quality = 90
s1200_e600x300

Выбор профессии для подростка похож на выбор одежды, которую надо будет носить через 5-8 лет

Именно поэтому мы назвали свою программу «Гардероб профессий»

Основной модуль

(8 недель)

За это время будущий выпускник школы

По результатам модуля формируется образовательно-профессиональный маршрут, включающий в себя:

Дополнительно вы получаете:

Как будут проходить занятия

Основные этапы программы

Скорость переходов между этапами определяется индивидуально.

1

СНИМАЕМ МЕРКИ (предварительное тестирование)

Ещё до встречи с тьютором участник получит несколько методик, которые позволят прояснить профессиональную направленность и некоторые особенности личности.

2

ОПРЕДЕЛЯЕМ КОНТУРЫ (углубленная диагностика)

Проанализируем результаты различных диагностических методик.

Выясним ключевые склонности подростка и его основные предпочтения.

3

ВЫБИРАЕМ СТИЛЬ (профориентация по направлениям)

Познакомимся с Атласом новых профессий.

Научимся пользоваться специализированными поисковиками и базами профессий.

Определим 2-3 предположительных профессиональных направления и профессии, которые хочется изучить подробнее.

4

НАХОДИМ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОЕ (проверка профгипотез по интересу)

Изучим рынок вакансий по выбранным профессиям, определим спрос на профессию и диапазон заработной платы.

Составим представление об образе жизни, который стоит за выбранной профессией.

По возможности, пробуем доступные для выполнения школьником элементы профессиональной деятельности, не требующие дополнительных ресурсов.

5

ПРИМЕРЯЕМ НА СЕБЯ (проверка профгипотез по склонностям и способностям)

Изучим требования к соискателям по выбранным профессиям через реальные объявления.

Узнаем нюансы рабочего графика, географию спроса на специалистов, а также различные ограничения и возможности, связанные с профессией.

Научимся сравнивать и соотносить требования профессии с собственными склонностями и способностями.

Поймем список необходимых ЕГЭ и определим готовность сдать их на нужный балл.

Изучим программы профессионального образования под эти профессии.

6

ОПРЕДЕЛЯЕМ АТЕЛЬЕ (подбор ВУЗов и схем поступления)

Подберём лучшие ВУЗы / техникумы для поступления.

Узнаем все требования к поступлению и возможности для получения дополнительных баллов.

7

ФОРМИРУЕМ ГАРДЕРОБ (фиксация основного и альтернативного маршрутов)

Обобщим результаты всех предыдущих этапов.

Сведем всю собранную информацию в удобный формат индивидуального образовательно-профессионального маршрута.

БОНУС

После завершения программы участник и его родители получают право на дополнительную бесплатную консультацию

Дополнительные опции к основному модулю

Интервью с профессионалом​

Тьютор находит профессионала в выбранной подростком области и организует онлайн интервью, в котором подросток сможет узнать, как выглядят и ведут себя представители этой профессии, с какими бонусами и минусами можно столкнуться, как на самом деле связано образование с тем, что предстоит делать.

Что это даёт?
Знакомство с опытом живого человека.
Возможность узнать то, о чем не пишут в интернете и не говорят в учебных заведениях.
Шанс ощутить стиль жизни профессионалов в этой области.

Серьезные пробы

Тьютор находит форматы профессиональных проб, которые максимально приближены к реальным условиям. Это могут быть различные задачи, практические задания, формат «один день на работе с профессионалом», короткие стажировки в каникулярное время и т.д.

Что это даёт?
Реальный опыт и понимание сути профессии.
Развенчание мифов о профессиях, которые создаются средствами массовой культуры (работа врача очень мало напоминает то, что показывают в сериалах).

Сопровождение поступления

Тьютор помогает с подготовкой документов для ВУЗа, координирует общение с приемными комиссиями, следит за изменениями в правилах приёма выбранных ВУЗов.

Что это даёт?
Уменьшение риска сделать что-то не так по незнанию. В конце-концов для подростка и Вас это уникальная ситуации, а мы разбираемся с этим уже много лет.

Семейные образовательные стратегии

Тьютор помогает оформить ответ на вопрос «В чем смысл образования подростка с позиции семьи?». Стратегии могут быть разные – подготовка приемника для семейного бизнеса, переезд в другую страну, максимально быстрый выход на самостоятельность и так далее.

Что это даёт?
Связь между образовательно-профессиональным маршрутом подростка и долгосрочными семейными планами и ценностями.

Мы понимаем, что не всегда есть возможность принять участие в полноценной программе.

Иногда надо найти решение как можно быстрее.

Для таких ситуаций мы разработали...

Экспресс модуль

(1 неделя)

В рамках программы подросток:

В экспресс модуль входит:

Предварительное прохождение подростком нескольких тестов.

Встреча тьютора с подростком на 90 минут в формате один-на-один (без участия родителей).

Домашнее задание для подростка.

Повторная встреча тьютора с подростком на 15-30 минут с обсуждением результатов домашнего задания и возможных следующих шагов.

Консультация в формате 15-30 минут для родителей с обсуждением результатов программы и вариантов дальнейших действий.

Все встречи и консультации проводятся с применением дистанционных технологий (Skype, WhatSapp, Zoom, Discord).

Ограничения экспресс модуля

Нет времени для формирования нескольких гипотез, их проверки, анализа своих ощущений, самопознания – а это необходимые условия осознанного самоопределения.

Экспресс-программа может дать временное решение, которое потеряет свою привлекательность через несколько недель – научить же самому примерять профессии за пару встреч невозможно.

В таком формате не происходит обмена жизненным опытом между тьютором и подростком, что в некоторых случаях может быть самым ценным результатом сопровождения.

Примеры историй выпускников программы

Ася, 10 класс

Запрос: подобрать проф.направление, определиться с ЕГЭ.

Сделали:
— выявили склонности, способности
— осуществили примерку 4 профессий
— организовали интервью со специалистом по межкультурной коммуникации
— изучили программы ВУЗов

Результат:
— Ася определила интересующее проф.направление
— Выбрала ЕГЭ и составила таблицу ВУЗов
— Реализует план по подготовке к поступлению

Ян, 11 класс

Запрос: определить склонности и направления для поступления.

Сделали:
— выявили интересы в областях: строительство, деревообработка, экономика
— осуществили примерку профессий (в том числе, на интенсивную школу съездил по экономике)
— проанализировали рынок вакансий по выбранным профессиям
— изучили программы ВУЗов
— организовали встречу с инженером-строителем

Результат:
— Ян определил приоритетные направления
— Подготовил список ВУЗов и необходимые ЕГЭ
— Составил план по подготовке к поступлению на 11 класс
— В сентябре 2020 года Ян стал студентом направления “Технология и экономика деревообрабатывающих производств”

Евгений, 9 класс

Запрос: определить склонности и направления для поступления после 9 класса.

Сделали:
— выявили склонности к техническим специальностям
— осуществили примерку профессий (автомеханик, машинист, буровик)
— проанализировали рынок вакансий по выбранным профессиям
— изучили программы техникумов/колледжей
— организовали сопровождение поступления

Результат:
— Евгений определился с направлением для поступления
— Поступил в техникум при Волжском университете

Аля, 10 класс

Запрос: определить склонности и направления для поступления.

Сделали:
— выявили интересы, сильные стороны личности
— осуществили примерку профессий социолог, политолог, специалист по международным отношениям, маркетолог, менеджер
— проанализировали рынок вакансий по выбранной профессии
— изучили программы ВУЗов

Результат:
— Аля определила приоритетное направление (менеджмент)
— Подготовила список ВУЗов и необходимые ЕГЭ
— Составила план по подготовке к поступлению на 10-11 класс

Отзывы наших клиентов

Хочу сказать спасибо Наталье за помощь в выборе профессии. Всего за две встречи я узнала много нового о мире профессий и теперь я точно знаю, в каком направлении двигаться дальше. Уже построила планы на будущее, определилась к каким предметами готовиться для сдачи ЕГЭ и все благодаря Наталье. Еще раз спасибо за оказанную помощь!
 
 

Юля Лавриненко

Я учусь в 9 классе и до встречи с Натальей я не знала совершенно, кем я хочу быть. После первого занятия с ней, я уже примерно поняла, чем хочу зарабатывать в жизни. Метод выбора профессии очень удобный: через ваши личные склонности и любимые увлечение подбираются профессии. И по сей день я занимаюсь с Натальей, после каждого занятия понимаю все больше и больше, кем я хочу стать в будущем.
 

Наталия Терещенко

Большое спасибо, Наталья, за вашу работу с моим сыном и со мной! От встречи с Вами остались только светлые и положительные эмоции. У современных детей столько возможностей и интересов, что иногда бывает трудно собрать все воедино и определить конкретное направление, благодаря Вам теперь знаем куда двигаться дальше. СПАСИБО вам за профессионализм, за теплую атмосферу и увлекательное занятие!

Любовь Ярош

Я благодарен Наталье за то, что поработав с ней, я разобрался в своём дальнейшем будущем, когда до начала работы я вообще не представлял что и как, и теперь я понимаю кем буду и куда надо поступать после школы
 
 
 
 
 
 

Ян Сысолин

Автор и ведущая программы

Наталья Петропавловская

педагог-тьютор

Эксперт по выявлению интересов и построению счастливых маршрутов в будущее

10 лет практики подбора гардероба профессий для подростков

Автор блога для родителей и подростков по выбору перспективных профессий и поступлению

Стоимость модулей

  • Качественно
    Основной модуль
  • Быстро
    Экспресс модуль
  • Дешево
    Консультация
Качественно
Основной модуль
Быстро
Экспресс модуль
Дешево
Консультация
40 000
5 000
Бесплатно
Продолжительность8 недель1 неделя30 минут
Тип маршрутаПолныйКраткий
Определение склонностей
Помощь при формировании гипотез
Помощь при проверке гипотез
Освоение технологии "примерки"
Наличие дополнительных опцийЕсть, за отдельную плату
Ответы на вопросы родителей
ЗаписатьсяЗаписатьсяЗаписаться

Условия оплаты и возврата средств

Программа оплачивается до её начала.

Если после первого занятия по каким-либо причинам вы примете решение не участвовать в программе, мы вернём вам 100% от стоимости.

ДИСКЛЕЙМЕР (границы нашей ответственности)

Мы помогаем подростку и его родителям сделать осознанный выбор образовательно-профессионального маршрута. Мы не можем сделать этот выбор за подростка, не можем сделать его вопреки его воли и желанию.

В своей работе мы опираемся на мечты, цели, склонности и способности ребенка. В связи с этим, мы не гарантируем, что выбор подростка понравится родителям.

Мы тьюторы, а не репетиторы или поставщики услуг из серии «гарантируем поступление в ВУЗ». Мы не готовим к ЕГЭ и не передаем «конверты» в приемные комиссии.

Бесплатная консультация